Allas lika värde, Respekt och Hänsyn
- Alla är olika individer, men lika viktiga och värdefulla
- Acceptera och respektera varandra, behandla varandra bra
- Få utvecklas och lära av varandra
- Nej och STOP – lyssna på vad andra säger, kompromissa, vänta på sin tur
Ansvar
- Lagom uppgifter utifrån ålder och mognad så att känslan blir "jag klarar det här"
- Våga stå upp för sig själv och våga föra fram sin åsikt men även lära sig att det jag gör påverkar andra
- Uppmuntras att hjälpa varandra och kunna be om hjälp
- Planetskötare: odla – skörda, vara varsam om vår miljö, skräp-och hälsoveckor, förmedla en positiv framtidstro, återvinning
Omsorg och Trygghet Att känna trygghet är grunden till allt!
- Vi arbetar för att skapa bra relationer: pedagoger – barn - föräldrar
- Vuxna som arbetar förebyggande genom att fördela sig där barnen är, som lyssnar, ser och hör och som ingriper vid behov
- Rutiner: det är tryggt att veta vad som ska hända
- Säga hej och hejdå
- Trygghetsperiod: i början av varje termin arbetar vi extra med att alla ska känna sig trygga, lära känna varandra, lära sig vilka rutiner som finns hos oss
Delaktighet och Inflytande
- Få vara med i beslut, bli tillfrågad, rösta, kunna påverka sin vardag
- Val utifrån intresse/ålder/mognad – ibland behöver vuxna välja som ser andra behov barnet har och vågar utmana det barnet annars inte väljer/vågar välja
- Hjälpa barnen att våga ta egna beslut, inte alltid välja som kompisen
- Tillgänglig miljö och material: veta vad som finns att välja på
- Bli sedd, hörd och lyssnad på
- Samtal, enkäter, intervjuer, observationer, Tyra